البرامج التطبيقية
تقدم الأكاديمية مجموعة من البرامج التطبيقية في عدة مجالات منها:
- برنامج الإرشاد الطلابي
- برنامج النشاط اللاصفي
- برنامج الذكاءات المتعددة
- برنامج الكشف عن الموهوبين.
- برنامج إدارة الجودة والتأهيل للاعتماد الأكاديمي
ويقوم بالإشراف على تنفيذ هذه البرامج مجموعة من الخبراء والمستشارين الأكفاء ومن ذوي الاختصاص والخبرة‘ وتضع الأكاديمية من أولى اهتماماتها استقطاب الخبرات المميزة، أملا في الوصول إلى أقصي درجات الجودة والإبداع.
نماذج لبعض برامجنا التطبيقية:
أ. مشروع الإرشاد الطلابي:
حيث أن أكاديمية يافي للتدريب تضم فريق استشاري من المتخصصين فى مجال الإرشاد النفسي والتربوي فإن الأكاديمية تقوم بالإشراف على أعمال الإرشاد الطلابي بالمدارس الخاصة مع توفير آلية عمل متكاملة لأدوار الإدارة المدرسية والمرشد الطلابي والمعلمين في العملية الإرشادية، من خلال تدريبهم على الممارسات الإرشادية المستمدة من النظريات العلمية كنظرية العلاج العقلاني الانفعالي، والنظرية السلوكية ونظرية العلاج المعرفي، ونظرية الذات، وتوظيف هذه النظريات في أعمال الإرشاد الطلابي.
وبهذا المشروع التربوي التطبيقي تقدم الأكاديمية نفسها كشريك في التطبيق والإشراف على العملية الإرشادية في المدرسة مع وعد بتحقيق النجاح الكامل شريطه توفير الاحتياجات اللازم لنجاح التطبيق.
ب. بعض المشروعات الادارية والتربوية:
- المشروعات التربوية التطويرية (تخطيطها, تنفيذها, تقويمها)
- مناهج الدراسات المستقبلية (السيناريوهات / طريقة دلفي/ شبكات برت)
- تهيئة المدارس والمؤسسات الخاصة والحكومية للاعتماد للأكاديمي
- اعداد دراسات الجدوى للمشروعات التعليمة والإدارية .
- اعداد الهياكل الادارية والوصف الوظيفي للمؤسسات المختلفة
- اجراء استطلاعات الرأي البحثية وجمع الحاجات الاستشارية والتدريبية
- اعداد البرامج الاجتماعية والنفسية الداعمة لمشاريع الاسر المنتجة
- اعداد برامج لتأهيل وتهيئة المستقدمين من العمال والخادمات وغيرهم.
معسكرات للبالغين والأطفال:
تفخر أكاديمية يافي للتدريب بإعداد الجيل الحالي والمستقبلي من خلال الاستثمار في معسكرات البالغين والأطفال. وتشتمل علي؛ معسكرات سنوية، معسكرات متخصصة، معسكرات متعاونة، معسكرات ذوي الاحتياجات الخاصة.
نبذة عن برامجنا التدريبية التربوية
• القيادة وإدارة التغيير
• القيادة وفن التأثير في الآخرين
• الادارة والتخطيط الاستراتيجي
• القائد التربوي واتخاذ القرارات
• منظومة الجدارات وكفاية القائد
• ادارة المعلومات ومعالجتها
• نظريات التوجيه والإرشاد وتطبيقاتها
• تطبيقات عملية في تعديل السلوك
• التوجيه والإرشاد في أثناء التعلم الصفي
• مقياس الشخصية للناشئة وتطبيقاته في التوجيه والإرشاد
• تطوير استخدام ديناميات الجماعة في التوجيه والإرشاد
• دليل المعلم المرشد في توظيف مهارات التواصل (تطبيقات عملية)
• استراتيجيات التدريس الحديثة
• التدريس من منظور النظرية البنائية
• التدريس باستخدام الخرائط المعرفية والخرائط الذهنية
• التدريس بالخبرات المتكاملة ( ربط المواد الدراسية بعضها مع بعض)
• مهارة البحث العلمي والاستقصاء
• مهارة كتابة التقارير الإدارية والمسحية
• مهارات التواصل الفعال وبناء فرق العمل
• لغة الجسد وتطبيقاتها
• تحليل السلاسل الزمنية (الاسقاطات المستقبلية)
• الذكاء العاطفي في بينة العمل
• الذكاءات المتعددة والتعلم للحياة
• ادارة الوقت وتطبيقاته العملية
• إدارة الغضب
• التفكير الابداعي وتطبيقاته.
• التفكير في عصر العولمة (ماهيته/ أدواته/ أخلاقياته)
• عمل الدماغ وتطبيقاتها العملية
• مدير المؤسسة في الألفية الثالثة (المواصفات/ الإجراءات)
• القيادة التحويلية وتطبيقاتها العملية
• الإدارة بالتحفيز
• حل المشكلات واتخاذ القرارات
• التغيير وإدارة التغيير في الإدارة الحديثة
• الاتجاهات الحديثة في الاشراف التربوي
• استراتيجيات الزيارة الصفية
• التخطيط في عمل المشرف التربوي
• الإشراف التربوي وتحسين التحصيل الأكاديمي للتلاميذ
• تأهيل المشرفين الجدد لعملهم الجديد
• قياس الكفاءة وتقييم الأداء
• الاتجاهات الحديثة في الاشراف التربوي
• استراتيجيات الزيارة الصفية
• التخطيط في عمل المشرف التربوي
• الإشراف التربوي وتحسين التحصيل الأكاديمي للتلاميذ
• تأهيل المشرفين الجدد لعملهم الجديد
• قياس الكفاءة وتقييم الأداء
• التوحد (مظاهرة, أنواعه, خصائصه)
• مهارات التعامل مع ذوي اضطرابات التوحد
• تدريب ذوي الهمم على المهارات الأكاديمية
• إجراءات التقييم التربوي لذوي الهمم
• برامج تعليمية (تطبيقية) لذوي اضطراب التوحد
• طرق تدريس الطلاب ذوي صعوبات التعلم
• تنمية مهارات الاطفال المعاقين عقليا في جميع المجالات